·Развитие мелкой и крупной моторики: тестопластика,
лепка, пальчиковая гимнастика, кукольный театр.
·Изобразительная деятельность.
·Мир вокруг нас.
·Развивающие игры.
·Ролевые игры.
·Тренинги. Программа тренингов состоит из трех частей,
которые направлены на развитие восприятия, телесных ощущений, двигательной
координации детей, умения осознавать и контролировать свои переживания,
понимать собственное эмоциональное состояние.
Занятия помогают
сформировать предпосылки учебной деятельности: умение детей сознательно
подчинять свои действия правилу, умение ориентироваться на заданную систему
требований, слушать говорящего и точно выполнять задания, предлагаемые в устной
форме, умение самостоятельно выполнить задание по образцу.