В любом возрасте дети активно подражают речи взрослого,
поэтому, если вы будете говорить неправильно, ваш малыш будет усваивать
неправильную речь. Чтобы этого не произошло, важно помнить про два «золотых
нельзя»:
Нельзя искажать слова, подражать детскому
произношению и «сюсюкать».
Нужно:
Разговаривая с малышом, следите, чтобы ваша речь была четкой и выразительной,
грамотной, простой, ясной.
Нельзя допускать, чтобы ребенок обозначал окружающие
предметы звукопроизношениями.
Например: ребенка спрашивают: «Кто это?» - показывая на собаку, а он отвечает
«гав-гав».
Нужно:
Если ребенок плохо говорит, или не говорит пока, то можно воспользоваться
следующей схемой:
не спрашивайте и не настаивайте, чтобы ребенок произнес слово → попросите
ребенка показать на тот предмет, который вы называете → и только потом
объясните «как звучит» или «как говорит».
Как сформировать грамотную речь.
Обязательно исправляйте ошибки в речи малыша, но делайте это
тактично. Если вы посмеетесь над ребенком, то обидите его, и ребенок может
потерять к вам доверие.
Для развития речевых
способностей ребенка очень важна игровая деятельность, через которую малыш
познает окружающую его реальность. Обращайте внимание ребенка на различные
объекты, которые издают звуки (животные, птицы, транспорт и так далее).
Включайте ребенка не
только в игру, но и в реальное взаимодействие со всеми членами семьи.
Обязательно давайте ребенку полезные поручения. Благодарите ребенка за помощь.
Для развития речи
очень важно не только развивать произносительные навыки, но и совершенствовать
умение ребенка понимать смысл речи не только в определенной ситуации, но и вне
ее. По дороге или придя домой, обсуждайте с малышом то, как прошел его день в
детском саду, как прошла ваша совместная прогулка. Поиграв с ребенком,
вспоминайте самые интересные моменты.
Помните о том, что
слушая вашу речь, ребенок впитывает информацию об окружающем мире. Поэтому
стилем вашего общения с ребенком должно стать не просто обозначение какого-то
явления или предмета, а детальное его описание. Например, ребенку недостаточно
просто сказать «Вон летит ворона». Ему нужны «комментарии» к этой вороне.
Примерно вот так: «Посмотри, вон над тем домом летит ворона. Она черная и умеет
громко каркать.»
Пользуйтесь наглядным материалом! Детям трудно воспринимать
слова, оторванные от изображения.
И главное:
поддерживайте все начинания малыша, хвалите его даже за незначительные успехи.
Не требуйте от него правильного произношения слова сразу.
