НОУ "Тет-А-Тет"
Понедельник, 20.11.2017, 06:44

Приветствую Вас Гость | RSS
Студия развития и психологической поддержки личности "Тет-А-Тет"
Главная | Регистрация | Вход
Меню сайта

Программы
Новости и Акции [0]
Детский сад [1]
Развивающие занятия для детей 2 лет [2]
Развивающие занятия для детей 3-4 лет [5]
Развивающие занятия для детей 4-5 лет [6]
Подготовка к школе [6]
Группа дневного пребывания для детей 4-7 лет [7]
Психологическая помощь [1]
Евросад для детей 2 лет(группа дневного пребывания) [2]
Логопедическая служба [4]
В прессе о нашей студии [8]

Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Форма входа

Главная » 2010 » Апрель » 22 » Программа "Обучение граммоте"
20:53
Программа "Обучение граммоте"

Авторская педагогическая технология по обучению дошкольников элементам грамоты.

Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет.

 

 

Задачи программы:

1.      развитие звуковой культуры речи;

2.    развитие графических навыков с целью подготовки руки ребенка к письму;

3.    развитие основных движений (упражнения для рук, ног, туловища) и мелкой моторики (упражнения для пальцев и кистей рук).

 

 

Содержание программы обеспечивает:

1.      личностноориентированный подход во взаимодействии ребенка со взрослым;

2.    развитие интеллектуально- речевых и общих способностей каждого ребенка;

3.    формирование у ребенка комплекса личностных качеств и навыков социального поведения (самостоятельность, аккуратность, умение слышать и слушать, принимать решение и выполнять его);

4.    развитие фонематического восприятия и формирование устной разговорной речи;

5.    развитие мелкой моторики (умение управлять пальцами рук) и развитие графических навыков.

 

 

 Поурочный план на учебный год программы: «Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет».

 

Сентябрь

Занятий1.

 Звук «А», рисование дорожек, заучивание потешки.

Занятие2.

Звук «У», игра «узнай, какой игрушки не стало», заучивание потешки.

Заняти3.

Звук «О», рисование дождика из тучи, заучивание потешки.

Занятие4.

Звуки «А», «У», «О», развитие моторики,

повторение потешок.

Октябрь

Занятие5.

Звук «Ы», рисование дорожек, заучивание стихотворения.

Занятие6.

Звук «Э», рисование дорожки, читаем стишки.

Занятие7.

Звук «И», рисование зернышек, заучивание стишка.

Занятие8.

Звуки «Ы», «Э», «И», закрепление, повторение стишков

Ноябрь

Занятие9.

Звуки «М-МЬ», заучивание стихотворения

Занятие10.

Звуки «Н-НЬ», рисование ниточек с шариками, развитие моторики.

Занятие11.

Звуки «Б-БЬ», заучивание потешки, рисование дорожки.

Занятие12.

Звуки «П-ПЬ», рисование колес к вагончиками, заучивание стихотворения

Декабрь

Занятие 13.

Звуки «Б-БЬ», «П-ПЬ», закрепление, рисование окошек в вагончиках, игра «Кто внимательный?»

Занятие14.

Звуки «Д-ДЬ», рисование домика, заучивание стихотворения

Занятие 15.

Звуки «Т-ТЬ».

Занятие16.

Звуки «ДЬ-Д», «Т-ТЬ» закрепление, рисование шариков на елке, повторение стихов.

Январь

Занятие 17.

Звук «Г», игра «Кто внимательный», заучивание стихотворения.

Занятие 18.

Звук «К», заучивание стихотворения.

Занятие19.

Звуки «К», «Г», рисование дорожек, заучивание стихов

Февраль

Занятие 20.

Звуки «В-ВЬ», рисование ручек к ведеркам, повторение потешек.

Занятие 21.

Звуки «Ф-ФЬ», заучивание стихотворений, закрашивание предметов одежды.

Занятие 22.

Звуки «В-ВЬ», «Ф-ФЬ», повторение стишков, рисование дорожек.

Занятие23.

Звук «Х», заучивание потешек, рисование дорожек.

Март

Занятие 24.

Звуки «Л-ЛЬ», рисование клубов для котят, заучивание стихотворения

Занятие 25.

Звуки «С-СЬ», заучивание стихотворения, рисование дорожек

Занятие 26.

Звуки «З-ЗЬ», рисование ручек к корзинке, заучивание стихотворения.

Занятие 27.

Звуки «С-СЬ», «З-ЗЬ», закрепление, игра «кто внимательный», повторение стихотворений

Апрель

Занятие 28.

Звук «Ц», развитие моторики, рисование зернышек цыплятам.

Занятие 29.

Закрепление пройденного материала – гласные буквы, штриховка контуров предметов

Занятие 30.

Закрепление пройденного материала – согласные буквы, штриховка контуров предметов, повторение стихотворений.

Занятие 31.

Закрепление пройденного материала – согласные буквы, рисование листочков на березе, игра «кто внимательный»

Май

Занятие 32.

Закрепление пройденного материала – согласные буквы, штриховка контуров предметов, рисование дорожек.

Занятие 34.

Повторение стихов, потешек, игра «кто внимательный»

 

Категория: Развивающие занятия для детей 3-4 лет | Просмотров: 767 | Добавил: alenka | Теги: Авторская педагогическая технология | Рейтинг: 5.0/1
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]

Copyright MyCorp © 2017
Сделать бесплатный сайт с uCoz